（1）整体规划，减少浪费（2）抓住最佳时间，提高利用效率（3）定时学习，交替轮作
（1）良好的教育情境（2）目标的一致性（3）明确的自我意识（4）相互的了解（5）积极的期待
（1）班级制度为班级管理提供了“法”的依据。（2）班级制度对班级成员具有法规的约束力。（3）班级制度有助于班级集体建设。
最新试题
一学期的班级活动管理包括哪些内容？
“辐射状”班级组织结构是指什么？有哪些优缺点？
作业批改中的及时反馈与矫正要注意哪些方面？
简述班主任如何利用成功体验提升学生的自我效能感。
教室环境设备安排的原则有哪些？
班级座位管理的原则有哪些？
简述“树状”组织结构的优缺点。
班主任在编排座位和管理上应考虑哪几个方面？
家校合作有哪些方式？
小学班级规范环境管理包括哪些？
