单项选择题生物课,在农村学校,可以多让学生对植物生长进行观察;在城市,可能就要多用视频资料或动画。这体现了教学媒体选择的哪个依据?()
A.依据教学目标
B.依据教学内容
C.依据学习者特征
D.依据教学条件
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1.单项选择题经验按其抽象程度从低到高依次是()
A.“做”的经验、“观察”的经验、“抽象”的经验
B.“抽象”的经验、“做”的经验、“观察”的经验
C.“做”的经验、“抽象”的经验、“观察”的经验
D.“抽象”的经验、“观察”的经验、“做”的经验
2.单项选择题()指教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力。
A.表现力
B.重现力
C.参与性
D.受控性
3.单项选择题教学媒体可以将信息传送到一定的距离,是信息在扩大的范围内再现。信息通过媒体扩散,如信息通过网络传播。这体现了教学媒体的()。
A.固定性
B.扩散性
C.重复性
D.组合性
4.单项选择题未来教室配有多种先进的软、硬件设备。教师可将不同媒体资源进行整合,创设课程情境,使学生进行自主、协作学习。同时,交互式软硬件学习系统的配置,可以提高学生课堂参与度。这体现了未来教室的什么特征?()
A.以人为中心的设计理念
B.学习空间的可重构性与无限延伸性
C.高科技智能技术与教学装备应用
D.促进课堂交互开展
5.单项选择题以往的教学论理论认为“学习环境仅仅是物质环境”,认为物理环境是学习环境的主体,如教室、图书馆和实验室等。这种观点认为()
A.学习环境是一种场所
B.学习环境是学习活动展开的过程中赖以维持的情况和条件
C.学习环境是各种学习资源的组合
D.学习环境是学习资源和人际关系的组合
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