A.教师不折不扣地执行党和国家的教育方针和教育目的，不得各行其是
B.教师必须自觉遵守学校的各项规章制度
C.教师不得借职业之便谋取个人私利，弄虚作假，营私舞弊，但节假日双休日可以从事有偿家教和办辅导班
D.教师应当和学生建立正常的师生关系，必须禁止打骂、体罚和变相体罚学生的行为
你可能感兴趣的试题
A.谦虚为怀，自知之明
B.相互帮助，通力合作
C.严以律已，以诚待人
D.学习先进，共同提高
A.教师的人格素养
B.教师的知识水平
C.教师的专业能力
D.教师的科学素养
A.随时代变化，彻底变革师德内涵
B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范
C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德
D.以不变应万变，守护祖国的师德传统
A.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行
B.一个人用慎重的态度对待自己
C.在自我的世界孤芳自赏
D.独立面对自己的种种不足
A.相瓦尊重与体谅
B.相互竞争与合作
C.相互交流与沟通
D.相互团结与友爱
A.依法执教
B.爱岗敬业
C.热爱学生
D.严谨治学
A.团结协作
B.热爱学生
C.依法执教
D.爱岗敬业
A.高尚性
B.特为性
C.一般性
D.独立性
A.社会生活和群体
B.教育对象
C.教育法规
D.教育原则
A.社会舆论
B.教师的工作对象
C.法律法规
D.传统习俗
最新试题
某教师认为教师待遇较低，不安心本职，在工作中敷衍了事，偷工减料，常在幼儿面前发牢骚，对幼儿产生了一定的负面影响。该教师的行为属于（）。
幼儿园教师（）是指教师个人对幼儿园教师职业的向往和追求。
韩愈的《师说》中说道：“师不必贤与弟子，弟子不必不如师，闻道有先后，术业有专攻”。从这句话可以理解为师生互相之间可以学习、促进，互相理解，这是符合（）的原则要求的行为。
幼儿园教师职业良心在实施教育行为时起着指导作用、监督规范作用和（）。
教师接受学生自绘贺卡不违背教师职业道德规范。
幼儿园教师的职业角色有（）。①儿童学习的支持者、合作者和引导者②儿童生活的导师③家长的合作者④学习者
通过教育评价命令等方式，指导和纠正教师的职业行为，协调教师劳动中的各种关系，这体现了教师职业道德的（）。
教师在教育中抱怎样的劳动态度，表现怎样的道德品行，完全取决于教师的责任感和内心的自我监督，这主要体现了教师职业道德的（）。
教师在处理自己与教育事业的关系时应遵循的原则是依法执教。
幼儿园教师的工作手段带有很大的主体性，这决定了幼儿园教师职业具有（）特点。