A.教学方法最优化
B.教学资源最优化
C.教学形式最优化
D.教学内容最优
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A.以学生为中心
B.创设心理自由和心理安全的环境
C.建立良好的师生关系
D.提倡意义学习
A.有意义学习
B.接受式学习
C.发现式学习
D.机械学习
A.以高难度进行教学
B.以高速度进行教学
C.理论知识起主导作用
D.使学生理解学习过程
A.智力
B.情感
C.意志
D.兴趣
A.因材施教
B.手脑并用
C.解放儿童的创造力
D.重视情绪生活
A.教的法子根据学的法子
B.学的法子根据做的法子
C.在做上教,在做上学
D.先生拿做来教,学生拿做来学
A.知行并进
B.学思(习)相资
C.因材施教
D.循序渐进
A.《师说》
B.《学记》
C.《进学解》
D.《论语》
A.勤学深思
B.及时施教
C.博学求精
D.学习与独创相结合
A.知行并进
B.学思结合
C.温故知新
D.循序渐进
最新试题
一个先天失明的人难以成为画家,生来就聋的人难以成为歌唱家。这说明遗传可以决定人的发展。
德育过程的基本规律,说法正确的是()
教师应该灵活地、创造性地使用教材,对教材实施二次开发,这说明教师是学生学习的促进者。
德育过程与品德形成过程两者之间既存在区别,也存在关联。
现代班级管理强调以教师为核心。
当社会发展处于较为落后状态时,经济发展所需要的人以脑力劳动为主,因此社会关注人口质量。
“矮子里面挑高个”“水涨船高”“山中无老虎,猴子称大王”等谚语体现的是绝对评价。
关于班集体与学生群体,下列说法正确的是()。
教师在上外语课时要加强对学生国际主义精神的培养,并且多采用讨论法实施教学,可以让学生自由发表看法,有利于学生自然而然地形成学生民主、尊重、宽容等品德。其中体现了学科德育渗透的()途径。
人们对社会思想道德与人的行为会产生爱憎、好恶等情感态度,以及进行道德判断时会引发一种内心体验。以下符合其地位的有()