A.守恒性
B.平衡性
C.抽象性
D.具体性
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A.感知运动阶段和前运算阶段
B.前运算阶段和具体运算阶段
C.感知运动阶段和具体运算阶段
D.具体运算阶段和形式运算阶段
A.小明的智商高于小小明的智商
B.小小明的智商高于小明的智商
C.小明和小小明的智商一样高的
D.没有生理年龄无法比较智商的
A.抽象概括能力是能力的高级表现
B.发散思维是创造能力的核心构成
C.注意力和工作记忆属于流体智力
D."山寨"是"原创"的重要基础
A.广度
B.中心
C.稳定性
D.效能
A.物质的生理的需要
B.物质的精神的需要
C.社会的物质的需要
D.精神的社会的需要
A.兴趣
B.价值观
C.气质
D.性格
A.认知对意志的影响作用
B.意志对认知的反作用
C.情绪对意志的影响作用
D.意志对情绪的反作用
A.张生他乡遇故知，范进金榜题名时
B.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁
C.别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿
D.抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁
A.深刻性
B.稳定性
C.持久性
D.动力性
A.间接性
B.抽象性
C.概括性
D.观念性
最新试题
根据你所学的知识，你认为小翔可能有什么样的心理健康问题？为什么？
“余音绕梁三日不绝于耳”属于（）。
结合上述材料，谈谈如何处理预设与生成的关系。
我国古代教育家颜之推指出：“人在年少，神情未定，所与款狎，熏溃陶染，言笑举动，无心於学，潜移暗化，自然似之；何况操履艺能，较明易习者也？是以与善人居，如人芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种（）。
小红见班里大多数女同学都买了HelloKitty的铅笔盒，也跟妈妈要HelloKitty的铅笔盒，这体现了（）。
在德育过程中，如何运用榜样法？
父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟，开始两孩子都知道两瓶饮料是一样多的，父亲将将其中一瓶倒人了一个大杯中，另一瓶倒人了两个小杯中，让小明先挑选。小明选了大杯饮料并说：“这杯多”，小光在一旁说到“其实，两边是一样多的”，可以判断出小明和小光分别处于的（）。
小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“人口”读成“八口”，这说明小学生（）。
德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。下列能体现这种方法的是（）。
—般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。