A.系统脱敏法
B.肌肉松弛法
C.自我暗示法
D.行为疗法
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A.4～6
B.6～8
C.8～10
D.10～12
A.说服法
B.榜样法
C.表扬奖励与批评处分
D.锻炼法
A.疏导原则
B.教育的一致性与连贯性原则
C.因材施教原则
D.理论联系实际原则
A.爱国主义教育
B.理想教育
C.集体主义教育
D.生命教育
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
A.榜样教育法
B.说服教育法
C.品德评价法
D.陶冶教育法
A.说服教育
B.品德评价
C.指导实践
D.陶冶教育
A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
A.最新获得的能力
B.超出目前水平的能力
C.儿童在现有发展水平与可能的发展水平之间的距离
D.需要在不发展阶段掌握的能力
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.道德成规前期
最新试题
桑代克认为，学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程该过程实现的途径是（）。
针对该情况，教师应运用哪些德育方法？
“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。这是（）。
请结合上述材料内容回答下列问题：（1）榜样法的含义是什么？
在心理测验中，智力测验属于（）。
（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
导致小亮这种情况的原因可能是什么，你可以采取什么办法帮助他呢？
父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟，开始两孩子都知道两瓶饮料是一样多的，父亲将将其中一瓶倒人了一个大杯中，另一瓶倒人了两个小杯中，让小明先挑选。小明选了大杯饮料并说：“这杯多”，小光在一旁说到“其实，两边是一样多的”，可以判断出小明和小光分别处于的（）。
学生学习“功=力X距离”，这种学习属于（）。
教育心理学的创始人桑代克认为，学习者只有提前具有某种需要才能积极接受知识，这体现的学习规律是（）。