A.计划是否具有合理性和可行性
B.项目活动的数量、质量和效率
C.目标人群知识、态度、信念的变化
D.目标人群健康状况和生活质量的变化
E.以上均不正确
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A.人群高血压的患病率
B.高血压相关行为的变化
C.居民健康档案是否建立
D.血压控制率的变化
E.高血压健康教育资料的发放情况
A.有关高血压知识的变化
B.饮食行为的变化
C.自测血压技能的变化
D.血压控制率的变化
E.患者依从性的改变
A.总目标
B.行为目标
C.技能目标
D.教育目标
E.信念目标
A.总目标
B.行为目标
C.技能目标
D.知识目标
E.信念目标
A.小组工作法
B.特尔斐法
C.专题小组讨论
D.观察法
E.流行病学调查
A.社会经济
B.社会教育
C.卫生服务状况
D.社区成员生活质量
E.重点健康问题及相关的行为和环境因素
A.社会经济
B.社会教育
C.环境状况
D.社区成员的生活质量
E.卫生政策与卫生服务
A.目标原则
B.前瞻性原则
C.整体性原则
D.灵活性原则
E.参与性原则
A.自主性原则
B.差异性原则
C.信赖性原则
D.主导性原则
E.保密性原则
A.树立以自我为中心的意识
B.社会适应自如
C.保持良好的人际关系
D.保持良好的情绪
E.提高心理调节和应对能力
最新试题
形成评价的具体内容包括()。
社区健康教育与健康促进活动中最常用的群体健康教育方法是()。
个体健康和疾病发生发展的重要背景()。
健康教育工作者在行为矫正方面的具体工作内容是()。
人际传播在健康教育中的形式有()。
生活方式指人们怎样生活,是人们在一定的社会条件制约下和一定的价值观念的指导下所形成的满足自身需要的生活活动形式和行为特征的总和。构成要素包括()。
在健康教育领域内开始得到广泛运用的矫正技术主要有()。
躯体功能评价包括()。
多数老年人认为合理膳食、适度运动很有必要,但不知道如何合理膳食、运动没有场所,则应重点考虑()。
在控烟项目中,通过检测头发中的尼古丁含量,来评价目标人群在项目前后的烟草使用情况,这是属于影响评价因素的()。