A.根据自己的需要,排定优先级从事消费
B.随着商品价格的变动,调整购买的数量
C.购买的金额超过预算时,可以进行低利贷款
D.延长财务的使用年限
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A.民国91年
B.民国92年
C.民国93年
D.民国94年
A.不婚
B.分居
C.再婚
D.离婚
A.弹性工时
B.升官晋爵
C.在家工作
D.工作分享
A.非口语冲突少于口语冲突
B.表达较多正向的话语
C.少有情感性的表达
D.会花时间于口语及非口语冲突上
A.祖父母
B.手足
C.父母亲
D.姑嫂
A.家庭系统
B.家庭结构
C.家庭型态
D.以上皆非
A.陪产假是指男性员工在太太生产时有陪产三日,期间工资照给
B.育婴留职停薪假不限男女皆可申请
C.在每一个子女满两岁前皆可申请留职停薪
D.留职停薪假限制不可超过三年
A.夫妻没有差异
B.丈夫多于妻子
C.在子女小学阶段最长
D.妻子多于丈夫
A.负责清扫、洗衣
B.子女之抚育工作
C.维持亲属关系
D.了解、同情、帮助家人
A.双薪学习型家庭:鼓励企业提供奖励措施,满足不同阶段的双薪家庭
B.隔代教养学习型家庭:提供不同的单亲家庭,提升家庭功能及优势
C.原住民学习型家庭:透过部落教会等管道加强家庭教育
D.身心障碍学习型家庭:结合特教机构的力量,加强家庭成员的心理建设
最新试题
中国的封建统治者,为了达到治国的目的,首先是强调()把它作为治国的重要前提条件。
家长越有权威,对子女的要求和教育越有可接受性,教育的效果就越()。
教育环境,是指教育者和受教育者共同生活、()、施加影响的具体场合。
遗传素质仅仅提供了在某方面特殊技能专长得以发展的可能性,具备了一些有利的生物条件。其主要原因还是后天生活环境的熏陶和()。
家庭教育的针对性,是指教育工作能从实际出发,有的放矢,而不是凭想当然,不是一般化的说教。相对来说,家庭教育的针对性更强。
家庭教育是在特定的环境里,由特定的教育者对有特定关系的受教育者,通过的一种()教育,它是教育的一种特殊形式。
骑士教育的实施划分为三个阶段,从出生到七八岁以前为第一阶段,第二阶段为(),十四五至二十一岁为骑士教育的最后阶段。
为加强家庭教育理论研究和家庭教育科学知识的普及,各省自治区以及市县、区乡,相继成立了家庭教育研究会家庭教育促进会等群众性的学术团体,并在此基础上成立了()。
在家庭里不论是父母对子女,子女对父母,长者对幼者,幼者对长者,同辈人对同辈人,一切有目的有意识施加的影响,都是家庭教育。
家庭教育的这种继承性,突出地表现在两个方面:一是(),二是家业。