我国古代很早就有克绍其裘的说法。许多的家业家传家学都是通过家庭教育一代一代地传下来的。比如，孔子家族的（），司马迁、班固家族的史学，曹操、王羲之、苏洵等家族的文学艺术。

家长的文化素养对子女的学习、品德有重要影响，二者一般成（）。

斯金纳在他的动机理论中指出，人的行为受行为的结果因素与先行因素的影响。

骑士教育的实施划分为三个阶段，从出生到七八岁以前为第一阶段，第二阶段为（），十四五至二十一岁为骑士教育的最后阶段。

据国内外的经验，指导家庭教育的一般途径和方法有以下几种：一.（），二.家庭会议，三.家庭教育咨询，四.家长委员会，五.利用各种宣传工具。

学校教育以教学为中心，大部分时间用于系统地向学生传授各种科学文化知识，而一般家庭对子女的教育，多是侧重于思想品德、（），培养社会生活适应能力和自立的能力。

据科学家估计，人的脑神经细胞大约有140亿个，其中百分之七十到百分之八十是在五岁以前形成的。

中国的封建统治者，为了达到治国的目的，首先是强调（）把它作为治国的重要前提条件。

（）是世俗封建主的主要教育形式，主要通过家庭教育实施。

感染性指的是人的情感在教育中的作用，也就是人们平常所说的（）。