问答题如何确保充足的游戏时间和良好的户外环境?
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1.问答题简述幼儿园与家庭相互配合的原则。
2.问答题简述什么是幼儿发展的关键期。
3.问答题简述张雪门的基本教育思想。
4.单项选择题“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是（）。
A．环境
B．邻居
C．母亲
D．成熟
5.单项选择题若儿童言语发育、社会交往出现障碍，而且伴有行为异常，兴趣奇特，往往是（）的症状。
A．口吃
B．缄默症
C．自闭症
D．多动症
6.单项选择题学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是（）。
A．教师与儿童的关系
B．教师与家长的关系
C．教师与教师的关系
D．家长与儿童的关系
7.单项选择题福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（）。
A．凡物
B．积木
C．恩物
D．念物
8.单项选择题现代社会初期，学前教育的主要目标是（）。
A．不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育
B．以发展儿童智力为中心
C．促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展
D．为工作的母亲照管儿童
9.单项选择题教师和幼儿是否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即（）。
A．是否树立了正确的儿童观
B．是否树立了正确的师生观
C．是否树立了正确的教学理念
D．是否树立了正确的知识观
10.单项选择题幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的（）。
A．人际关系
B．社会性行为规范
C．社会性
D．社会文化
最新试题
（）认为，从幼儿园到小学，不仅是学习环境的转换，也包括教师、朋友、行为规范和角色期望等因素的变化。
题型：单项选择题
在幼小衔接工作方案实施过程中，容易出现的几个问题不包括（）。
题型：单项选择题
不属于幼小衔接教育需要完成的目标的是让幼儿（）。
题型：单项选择题
午睡中教师每（）分钟巡视幼儿是否有异常，随时纠正幼儿的不良睡姿不良习惯。
题型：单项选择题
幼儿的合作行为出现次数最多的是在（）活动中。
题型：单项选择题
（）教育理论认为教育的目标就是要为幼儿创造一个和谐的环境，使每一个幼儿、教师都感到自在、愉悦和生活幸福。
题型：单项选择题
（）岁左右是同伴合作行为发展的关键期，这一年龄的幼儿对合作认知有了迅速的发展。
题型：单项选择题
从专业技能角度来看，保教人员应成为（）。
题型：单项选择题
室内室外的自由游戏和自主活动时间每天不少于（）小时。
题型：单项选择题
不属于教师冲突主要成因的是（）的差异。
题型：单项选择题