单项选择题现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的()分班。
A.心理年龄
B.实际年龄
C.智力年龄
D.知识经验
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1.单项选择题“娃娃过家家”属于()游戏。
A.结构游戏
B.角色游戏
C.表演游戏
D.智力游戏
2.单项选择题幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了()教育原则。
A.启蒙性
B.发展适宜性
C.活动性
D.综合性
3.单项选择题“寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。
A.游戏化方法
B.生活化方法
C.移情法
D.直接法
4.单项选择题幼儿园教育工作的评价以()为主。
A.管理人员评价
B.教师自评
C.家长评价
D.社会评价
5.单项选择题婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为()。
A.依恋
B.合作
C.移情
D.社会化
6.单项选择题儿童出现想象萌芽的时期是()。
A.1.5-2岁
B.2-2.5岁
C.2.5-3岁
D.3-3.5岁
9.问答题论述想象在幼儿心理发展中的地位和作用。
10.问答题简述幼儿自我评价发展的特点。
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班级墙面环境的布置的()原则强调应该在办园理念的引领下,呈现班本化课程特点,自成系列。
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孩子的视线的高度为环境的黄金高度,在这个高度上向上向下延伸,一般为()米。
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区域环境布置通常要求每班提供的活动区至少()个以上。
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室内室外的自由游戏和自主活动时间每天不少于()小时。
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()岁左右是同伴合作行为发展的关键期,这一年龄的幼儿对合作认知有了迅速的发展。
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不属于班级教师的团队精神的具体体现的是()。
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在幼小衔接工作方案实施过程中,容易出现的几个问题不包括()。
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()不属于家长委员会的职责。
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“对不起,小小,刚才不小心踩到你,待会让你当妈妈好吗?”这是大班幼儿在交往过程中主要使用了()的协商策略。
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教师要提前打好水,一般水温约摄氏()度左右,可直接饮用。
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