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A.适当放低要求以鼓励差生
B.适当提高要求以鼓励优生
C.按全班多数同学的接受水平选教部分材料,其他部分则在以后进行适当补充
D.关注优生和差生的需求,采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得
A.式与方程
B.数与式
C.图形与位置
D.探索规律
A.能力
B.努力
C.任务难度
D.运气
A.目的性较差
B.缺乏精确性
C.缺乏顺序性
D.较易抓住事物的本质
A.抽象性
B.概括性
C.深刻性
D.具体性
A.有选择性但不分化
B.既无选择性又无分化
C.既有选择性又有分化
D.无选择性但又分化
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
A.教育的性质
B.实现教育目的的基本途径
C.教育的服务方向
D.教育目的
A.学校教育制度
B.教育体制
C.社会教育制度
D.业余教育制度
A.班、课、时
B.班、课、师
C.班、师、时
D.课、师、时
最新试题
简述文献查阅对教学研究的作用。
张老师发现学生们在上课时一般前30分钟的注意力是比较集中的,这属于()。
在小学体育课上,李老师教给学生太极拳动作之后,让学生一遍又一遍的操作,以掌握太极拳动作的基本要领。这种教学方法是()。
小明晚上跟随妈妈出去,他总喜欢盯着对面的车灯看,一段时间后,小明会觉得对面车灯的光亮在移动。这属于似动知觉的()。
夏朝出现了最早的学校教育形态,其教育场所是()。
午饭前偷偷吃了零食的果果现在一点都不饿,看着妈妈做的午饭他犯难了,既不想吃也不想被妈妈训斥。这种心理冲突是()。
在母亲节的时候,王老师给学生提供了一些卡片、胶水、小木棒等材料,让学生实际动手去制作“母亲节贺卡”、“康乃馨”等小礼物。这样培养学生创造性的方法是()。
叮铃铃,上课啦。语文课堂上,老师向学生们展示生字:“风、花、雪、月。”这属于()。
在中世纪的西欧,大学开设的基础课程主要是“文科七艺”,“七艺”又分为“三科”和“四艺”,“三科”是分别是语法、修辞和逻辑;“四艺”则是算术、几何、天文、音乐。按照课程的组织方式划分,“七艺”应属于()。
下列表述中,教师处理学生意外事故操作正确的是()。