自主学习的重要含义就是()。

单项选择题自主学习的重要含义就是()。

A．独自学习
B．自由学习
C．主动学习
D．个体学习

1.单项选择题以学生发展为本的课程，要求把课程改革建立在脑科学研究、心理学研究和()研究的基础之上，把学生的发展作为课程开发的着眼点和目标。

A．课程学
B．社会科学
C．教育学
D．教育心理学

2.单项选择题以下哪种教学组织形式属于个别化学习?()

A．通过讨论、问答、交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学信息
B．由学生阅读教科书、观看或聆听音乐教材、做笔记等获得教学信息
C．教师通过讲授、谈话、板书、演示等向班级或一组同学传递教学信息
D．根据教学的主观和客观条件，从多方面考虑安排的教学活动的方式

3.单项选择题难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是()。

A．个别教学制
B．班级授课制
C．分组教学制
D．能力分组制

4.单项选择题形式教育论的倡导者是()。

A．卢梭
B．斯宾塞
C．洛克
D．赫尔巴特

5.单项选择题研究性学习的组织形式不包括()。

A．小组合作研究
B．个人独立研究
C．师生讨论研究
D．个人研究与全班集体讨论相结合

6.单项选择题下列不属于合作学习特点的是()。

A．合作性
B．平等性
C．互动性
D．情境性

7.单项选择题通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导入新课。这种导入方式称为()。

A．直接导入
B．练习导入
C．事例导人
D．温故导人

8.单项选择题在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是()。

A．学不躐等
B．各因其材
C．开而弗达
D．温故而知新

9.单项选择题 “新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材()。
①为学生提供了更多现成的结论②强调与现实生活的联系
③强调知识与技能、过程与方法的统一
④体现了国家基础教育课程改革的基本思想

A．①②
B．③④
C．②④
D．①③④

10.单项选择题北京史家胡同小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了()。

A．循序渐进原则
B．启发性原则
C．直观性原则
D．理论联系实际原则