单项选择题学校组织教育和教学工作的重要依据是()。
A.课程计划
B.课程标准
C.课程目标
D.教科书
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1.单项选择题贯彻新课程“以人为本”的教育理念,首先应该做到()。
A.充分地传授知识
B.尊重学生人格,关注个体差异
C.培养学生正确的学习态度
D.让学生自主地选择课程
2.单项选择题制定教学计划的首要问题是()。
A.课程设置
B.学科顺序
C.课时分配
D.学年编制
3.单项选择题课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于()。
A.学科课程
B.活动课程
C.学生课程
D.教师课程
4.单项选择题美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为()。
A.任务分析模式
B.过程导向
C.工作分析
D.目标导向
5.单项选择题高中课程要求学生三年内的必修学分要达到()学分。
A.116
B.114
C.36
D.24
6.单项选择题()是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义,并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。
A.泰勒
B.桑代克
C.斯金纳
D.杜威
7.单项选择题注重培养学生的探究态度与能力的课程是()。
A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.发展型课程
8.单项选择题第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和()。
A.活动课程
B.社会课程
C.学校课程
D.特色课程
9.单项选择题校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上属于()。
A.学科课程
B.活动课程
C.隐性课程
D.核心课程
10.单项选择题根据课程的表现形式,课程可分为()。
A.基础型课程、拓展型课程和研究型课程
B.综合课程和单一课程
C.国家课程、地方课程和学校课程
D.显性课程和隐性课程
最新试题
美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对()在课程中地位的重视。
题型:单项选择题
在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本*校学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的,可供学生选择的课程是()。
题型:单项选择题
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()。
题型:单项选择题
高中课程要求学生三年内的必修学分要达到()学分。
题型:单项选择题
“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号?()
题型:单项选择题
关于新课程理念的说法不科学的是()。
题型:单项选择题
制定教学计划的首要问题是()。
题型:单项选择题
下列关于课程的说法不正确的一项是()。
题型:单项选择题
课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题。
题型:单项选择题
()是指课程各部分的组织和配合,即课程内容有机联系在一起的组织方式。
题型:单项选择题