A.素质教育以促进知识深刻内化为目标
B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D.素质教育以提高学生综合素质为目的
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A.学生发展
B.学科体系
C.社会需求
D.教育发展
A.邓小平教育理论
B.教育理论发展
C.可持续发展战略
D.马克思主义关于人的全面发展学说
A.先进的社会制度
B.理论与实践相结合
C.脑体结合
D.教育和生产劳动相结合
A.身体、精神
B.道德、学识
C.德、智、体
D.知、情、意
A.基础知识的教学是教育的主要目的
B.中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识
C.教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能
D.掌握基础知识是发展的前提
A.保护
B.限制
C.发展
D.促进
A.初等教育
B.中等教育
C.高等教育
D.义务教育
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
A.提高个人素质
B.提高国民素质
C.培养精英
D.培养有特长的人
A.导向性
B.激励性
C.实效性
D.肯定性
最新试题
现代教育理论认为,学生在教育过程中处于()地位。
素质教育的核心和灵魂是()。
县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义()公办学校的性质。
一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式,最恰当的一项是()。
请结合教育观的相关知识分析上述教育现象。
历史课中讲到“楚汉战争”中项羽自杀时,一个学生突然说道:“傻瓜。”下列处理方式中最恰当的一项是()。
请根据全面发展教育的理论对劳动技术教育加以评析。
请对这位老师的教学行为发表评价。
为了能让孩子获得进入优质初中就读的“敲门砖”,家长们不惜投入大把财力和时间,送孩子上各种校外培优班、特长班,以求能获得更多含金量高的证书。结合素质教育的相关知识,以下关于上述现象的说法正确的是()。
教师在教育教学中应当遵循学生的身心发展规律,关注学生的()发展。