单项选择题难度与区分度的关系,一般来说,较难的项目对高水平的受测者区分度(),中等难度的项目对中等水平的受测者区分度高。
A.中等
B.一般
C.高
D.低
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1.单项选择题假如项目得分与实际能力水平呈正相关,则区分度为正值,相关系数越大,区分度()。
A.越低
B.越高
C.中等
D.不确定
2.单项选择题区分度的取值范围介于()之间。
A.-2至+2
B.-1至+1
C.-1至0
D.0至+1
3.单项选择题1965年,美国测验专家伊贝尔(LEBel)根据长期的经验提出,用鉴别指数评价项目性能的标准,鉴别指数D为()时,说明该项目差,必须淘汰。
A.0.19以下
B.0.20~0.29
C.0.30~0.39
D.0.40以上
4.单项选择题鉴别指数的计算步骤为():(1)确定高分组与低分组,每一组取答卷总数的27%;(2)按测验总分的高低排列答卷;(3)分别计算高分组与低分组在该项目上的通过率或得分率;(4)计算D值。
A.(1)(2)(3)(4)
B.(1)(3)(2)(4)
C.(1)(4)(3)(2)
D.(2)(1)(3)(4)
5.单项选择题项目()也叫鉴别力,是指测验项目对受测者的心理特性的区分能力。
A.难度
B.区分度
C.信度
D.效度
6.单项选择题如果受测者样本具有代表性,对于中等难度的测验,其测验总分应该接近()分布。
A.正偏态
B.负偏态
C.峰态
D.常态
7.单项选择题对于选择题来说,难度P值一般应该()概率水平。
A.小于
B.等于
C.大于
D.不确定
8.单项选择题数学测验的第7题满分为15分,该题考生的平均得分为9.6分,则该题的难度为()。
A.0.64
B.0.55
C.0.43
D.0.21
9.单项选择题在370名受测者中,选为高分组和低分组的受测者各有100人,其中高分组有70人答对第1题,低分组有40人答对第1题,则第1题的难度为()。
A.0.35
B.0.45
C.0.55
D.0.65
10.单项选择题在200个学生中,答对某项目的人数为120人,则该项目的难度为()。
A.0.1
B.0.2
C.0.4
D.0.6
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除非"反应速度"本身即为重要的研究目标,否则让受测者有充分的时间反应,同时注明每题的答题时间,可以减少()定势的影响。
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下列公式中,()是计算项目难度的公式。
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在选择题目的形式时,需要考虑()。
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