A.越低
B.越高
C.中等
D.不确定
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A.-2至+2
B.-1至+1
C.-1至0
D.0至+1
A.0.19以下
B.0.20~0.29
C.0.30~0.39
D.0.40以上
A.(1)(2)(3)(4)
B.(1)(3)(2)(4)
C.(1)(4)(3)(2)
D.(2)(1)(3)(4)
A.难度
B.区分度
C.信度
D.效度
A.正偏态
B.负偏态
C.峰态
D.常态
A.小于
B.等于
C.大于
D.不确定
A.0.64
B.0.55
C.0.43
D.0.21
A.0.35
B.0.45
C.0.55
D.0.65
A.0.1
B.0.2
C.0.4
D.0.6
A.区分度
B.常模
C.信度
D.效度
最新试题
在检验一个测验的效标效度时,难点在于找到合适的效标。因此效标的选择至关重要,一个好的效标必须具备()的条件。
计算区分度最常用的方法是相关法。常用的相关法有()。
()对于选拔和预测功用的预测性测验,它的主要任务就是要对所预测的行为活动作具体分析,我们称之为任务分析或工作分析。这种分析的具体步骤包括()。
在对测验分数进行综合分析时,要做到()。
心理测验命题在理解方面的主要要求是()。
对测验分数做出确切的解释,只有常模的资料是不够的,还必须有测验的信度和效度的资料,在解释测验分数时,一定要依据从()中获得的资料。
有些测验必须涉及一些社会敏感性问题,菲力普提出的可供参考的策略包括()。
美国心理学家吉赛利(E.E.Ghiselli)提出了如何找出干涉变量的一套方法,它们是()。
相关法是求测验分数与效标资料间的相关,这一相关系数称为效度系数。根据变量的不同,可选用的计算方法有()。
构想效度的估计方法包括()。