在对测验分数进行综合分析时，要做到（）。

多项选择题在对测验分数进行综合分析时，要做到（）。

A.把测验分数视为一个范围
B.不把测验分数绝对化
C.有常模和信度、效度的资料
D.不直接比较来自不同测验的分数

1.多项选择题除非"反应速度"本身即为重要的研究目标，否则让受测者有充分的时间反应，同时注明每题的答题时间，可以减少（）定势的影响。

A.求"快"
B.求"精确"
C.猜测
D.喜好正面叙述

2.多项选择题受测者对测验的经验或应试技巧会影响测验成绩，"测验油子"的表现有（）。

A.能觉察出正确答案与错误答案的细小差别
B.懂得合理地分配测验时间
C.常常是各种题型都见过
D.熟悉测验的程序

3.多项选择题测验中，主测者的职责包括（）。

A.应按照指导语的要求实施测验
B.测验前不讲太多无关的话
C.不应对受测者的反应做出任何暗示性反应
D.对特殊问题要有心理准备

4.多项选择题测验主测者的职业道德包括（）。

A.测验的保密
B.测验的控制使用
C.测验中个人隐私的保护
D.对测验特别熟悉

5.多项选择题主测者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验，接受过严格、系统的心理测验专业训练，熟悉有关测验的（）等。

A.内容
B.适用范围
C.测验程序
D.记分方法

6.多项选择题主测者的心理测验专业理论知识包括（）。

A.对心理测验的特点、性质和作用的认识
B.对心理测验局限性的认识
C.了解测验的基本特征
D.熟悉保证心理测验标准化的必要性

7.多项选择题主测者的知识结构是指开展心理测验工作所必须具备的（）。

A.心理学基础知识
B.心理测量专业知识
C.本行业的从业经验
D.职业道德
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8.多项选择题测题常见的排列方式有（）。

A.并列直进式
B.并列螺旋式
C.混合螺旋式
D.混合直进式

9.多项选择题审定试题要注意题目的（）。

A.范围应与测验计划的双向细目表相一致
B.数量要比最后所需的数目多一倍至几倍
C.难度必须符合测验目的
D.说明必须清楚、明白

10.多项选择题在选择题目的形式时，需要考虑（）。

A.测验的目的
B.材料的性质
C.接受测验的团体的特点
D.各种实际因素