韦氏智力量表的缺点主要包括（）。

多项选择题韦氏智力量表的缺点主要包括（）。

A.三个独立本的衔接欠佳
B.测验的起点偏难
C.测验程序复杂、费时
D.分测验项目数量不均衡

1.多项选择题CRT既可个别施测也可团体施测，其中个别施测的适宜人群为（）。

A.幼儿
B.智力低下者
C.有言语障碍的患者
D.不能自行书写的老年人

2.多项选择题和比内量表相比，韦氏智力量表的主要优点包括（）。

A.可同时提供三个智商分数和多个分测验分数
B.用离差智商代替比率智商
C.在临床应用方面积累了大量的资料
D.首先使用测验常模

3.单项选择题为了使不同的测验分数可以相互比较，在经典测验理论的指导下，测验等值的计算方法主要有两大类：一类叫等百分位等值法；另一类叫线性等值法。线性等值法计算就是用相同的（）作等值的基础。

A.方差
B.百分点
C.百分等级
D.标准分数

4.单项选择题不能把分数（），更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。我们说，一个人在任何一个测验上的分数，都是他的遗传特征、测验前的学习与经验以及测验情境的函数。

A.绝对化
B.神化
C.固定化
D.变成一个点

5.单项选择题测验分数一般应是一个范围，而不是一个确定的点。如在韦氏智力测验中，通常是用测得的IQ值加减（）（85%～90%的可信限水平）的方法，来判断IQ值的波动范围。

A.16
B.15
C.5
D.2

6.单项选择题关于如何使评分尽可能地客观，下列说法中不正确的是（）。

A.及时而清楚地记录反应的情况
B.评分者自由地把握评分的尺度
C.要有记分键
D.对照记分键，对反应进行分类

7.单项选择题测验中，有些受测者认为选项长、内容多的，一般是正确答案，在无法确定何者正确时，有偏好长选项的反应定势。在编制测验时，只要我们尽量使选项的长度（），就不难避免这类问题。

A.长一些
B.内容多一些
C.不定
D.一致

8.单项选择题在测验编制的过程中，正确答案的位置在整个测验中出现在各位置的概率（）时，就可以控制喜好特殊位置定势的影响。

A.相等
B.较多
C.较少
D.大

9.单项选择题在编制是非题时，"是"、"否"题大致相等或答"否"题略多，是控制（）的有效方法。

A.求"快"与求"精确"
B.肯定定势
C.喜好较长选项
D.喜好特殊位置

10.单项选择题（）是指独立于测验内容的反应倾向，即由于每个人回答问题的习惯不同，而使能力相同的受测者得到不同的测验分数。

A.应试动机
B.焦虑倾向
C.反应定势
D.应试技巧