A.书写回答格式
B.记分方法
C.对结果的解释
D.计算智商的方法
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A.材料分为5组
B.每组12张图片
C.标准型与高级型的合并本
D.前三单元为彩色图案,后三单元为黑白图案
A.三个独立本的衔接欠佳
B.测验的起点偏难
C.测验程序复杂、费时
D.分测验项目数量不均衡
A.幼儿
B.智力低下者
C.有言语障碍的患者
D.不能自行书写的老年人
A.可同时提供三个智商分数和多个分测验分数
B.用离差智商代替比率智商
C.在临床应用方面积累了大量的资料
D.首先使用测验常模
A.方差
B.百分点
C.百分等级
D.标准分数
A.绝对化
B.神化
C.固定化
D.变成一个点
A.16
B.15
C.5
D.2
A.及时而清楚地记录反应的情况
B.评分者自由地把握评分的尺度
C.要有记分键
D.对照记分键,对反应进行分类
A.长一些
B.内容多一些
C.不定
D.一致
A.相等
B.较多
C.较少
D.大
最新试题
显示性测验是指测验题目和所要测量的心理特征相似的测验。古德纳夫曾经将其分为()。
一般来说,测验的项目分析包括()分析。
测验前的准备工作主要包括()。
选择题要编好题干,也要编好选项,必须注意()。
做测验时,几种常见的反应定势有()。
主测者的知识结构是指开展心理测验工作所必须具备的()。
受测者对测验的经验或应试技巧会影响测验成绩,"测验油子"的表现有()。
为了使受测者本人以及与受测者有关的人,如家人、老师、雇主等,能更好地理解分数的意义,在报告分数时,要注意()。
编制是非题时,应注意()。
测验指导手册的内容有()。