A.测验越长,测验的测题取样或内容取样就越有代表性
B.测验越长,受测者受猜测因素的影响就越小
C.测验越长,越遵循报酬递增率的原则
D.测验太长,有时反而会引起受测者的疲劳和反感,从而降低可靠性
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.通过应用测量标准误去体现
B.估计真实分数的范围
C.了解实得分数再测时可能的变化情形
D.了解具体的误差分数的大小
A.rxx=0.90
B.rxx=0.80
C.rxx=0
D.rxx=1.00
A.随机抽取若干份测验卷,由两位评分者按评分标准分别给分,然后再根据每份测验卷的两个分数计算相关,即得评分者信度
B.所有的题目看起来好像测量同一特质,但相关很低或为负相关时,则测验为异质的
C.人的多数心理特征,如智力、性格、兴趣等,具有相对的稳定性,间隔一段时间,不会有很大的变化
D.系统误差产生恒定效应,不影响信度
A.如果测量的行为易受练习的影响,则复本信度只能减少而不能完全消除这种影响
B.由于第二个测验只改变了题目的内容,已经掌握的解题原则可以很容易地迁移到同类问题
C.能够避免记忆效果、学习效应等
D.对于许多测验来说,建立复本是十分困难的
A.重测复本信度
B.重测信度
C.复本信度
D.稳定与等值系数
A.复本信度
B.重测信度
C.稳定性系数
D.分半信度
A.重测信度
B.复本信度
C.内部一致性信度
D.评分者信度
A.信度越低,标准误越小
B.信度越低,标准误越大
C.信度越高,标准误越大
D.信度越高,标准误越小
A.1.00的z分数
B.60的T分数
C.115的韦氏离差智商分数
D.70的T分数
A.标准十分数
B.T分数
C.标准九分数
D.离差智商
最新试题
心理测验命题在文字方面的主要要求是()。
预测应注意()。
审定试题要注意题目的()。
项目的定性分析包括考虑内容效度、题目编写的()等。
选择题要编好题干,也要编好选项,必须注意()。
计算区分度最常用的方法是相关法。常用的相关法有()。
对测验分数做出确切的解释,只有常模的资料是不够的,还必须有测验的信度和效度的资料,在解释测验分数时,一定要依据从()中获得的资料。
受测者对测验的经验或应试技巧会影响测验成绩,"测验油子"的表现有()。
研究表明,()者,测验焦虑较高。
做测验时,几种常见的反应定势有()。