A、自觉性
B、客体性
C、主动性
D、主体性
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A、资源优化原则
B、市场化原则
C、企业自立原则
D、竞争原则
A、自私心理
B、偏见心理
C、恐惧心理
D、猜疑心理
A、内部平衡和合理保障
B、内部平衡和公平合理
C、外部平衡和合理保障
D、外部平衡和公平合理
A、以知识产业为主导
B、知识消费占得比例越来越大
C、可以持续发展
D、学习型经济
A、职业技能鉴定实行企业负责的管理体制
B、职业技能鉴定实行培训实体负责的管理体制
C、职业技能鉴定实行政府负责的管理体制
D、职业技能鉴定实行政府指导下的社会化管理体制
A、企业竞争是人才的竞争
B、人才是未来经济竞争的制高点
C、重视人、尊重人
D、向人才要效益
A、价值规律
B、供需平衡
C、企业自立
D、竞争机制
A、印证间接考察的有关结果
B、进一步考察对其培训目标和内容的理解
C、考察该教师的口头表达能力和行为举止
D、了解其他不易通过书面了解的有关情况
A、职业培训以提高操作技能为主
B、职业培训要贯彻理论联系实际原则
C、职业培训非系统的学科性教学
D、其教学对象主要为成人学员,具有工作经验,善于分析问题的特点
A、学员根据某一培训项目的要求,进行该项目的训练,教师起辅导作用,训练后进行训练情况讨论的培训方法
B、借用仿真技术进行的培训
C、通过角色扮演法进行的培训
D、通过参观访问,工作轮换进行的培训
最新试题
职业导向的职业技术课程开发认为,职业分析是职业技术课程教学方法确定的主要依据。
建立企业培训师人才库要把握的基本要点是()。
分析评价教学工作的基本方法有()
开展培训质量管理工作的基本原则()
为了规避培训质量主要问题,应从()方面加以考虑。
发现学习教学模式的理论基础是()
程序教学模式的理论依据是以()为基础。
培训教学的组织与实践属于培训的四个阶段中()阶段。
用“比较对照法”审核教材,就是将内容相同但标准不同的教材进行比较分析,审定出较好的版本。
培训质量管理和培训评估的关系是()