用“比较对照法”审核教材，就是将内容相同但标准不同的教材进行比较分析，审定出...

判断题用“比较对照法”审核教材，就是将内容相同但标准不同的教材进行比较分析，审定出比较好的版本。

1.判断题教材审核工作中，要通过教材审核充分体现培训的科学性和开拓创新精神。

2.判断题角色扮演教学形式，就是在教学过程中充分发挥学员的主观能动性，使学生真正成为教学的主体。

3.判断题培训率的高低是衡量一个培训机构培训能力的重要尺度之一。

4.判断题职业导向的职业技术课程开发认为，职业分析是职业技术课程教学方法确定的主要依据。

5.判断题培训教材方案审定的“目标导向原则”要求教材审核工作要始终认准培训目标，各项工作要以目标实现为导向。

6.判断题审定岗位职务描述方案，实际上是对岗位职务描述工作的从新设计过程。

7.判断题培训规划实际包含了战略和规划两层意思。

8.判断题策划与计划是两个相同的范畴。

9.判断题教学模式就是指对教学方法的选择。

10.判断题培训课程开发的首要依据是员工兴趣爱好。