多项选择题荚于自我效能感。正确的是()
A.由班牡拉提出
B.自我效能感是影响行为的先行因素
C.影响自我效能感的最主要因素是个体行为的成败经验
D.自我效能感不会受先前行为的归因方式影响
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1.多项选择题奥苏贝尔的成就动机论把动机分为()
A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.权力内驱力
2.多项选择题学习动机的基本组成部分是()
A.学习需要
B.学习期待
C.学习态势
D.学习能力
3.单项选择题教育心理学研究表明.新的学习需要可以通过两条途径来形成,利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
A.直接发生途径
B.直接转化途径
C.间接发生途径
D.间接转化途张
4.单项选择题由于外部诱因引起的学习动机称作()
A.外部学习动机
B.诱因性学习动机
C.强化性动机
D.激励性学习动机
5.单项选择题由于个体的内在的需要引起的动机称作()
A.外部学习动机
B.需要学习动机
C.内部学习动机
D.隐蔽性学习动机
6.单项选择题对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为()
A.近景的直接性动机
B.兴趣性动机
C.情趣动机
D.直接性动机
7.单项选择题在学习动机的理论中,需要层次理论的代表人物是()。
A.阿特盒森;
B.班杜拉;
C.维纳;
D.马斯洛。
8.单项选择题认知内驱力属于()
A.内部动机
B.外部动机
C.直接动机
D.间接动机
9.单项选择题下列哪位不是最早集中研究成就动机的心理学家?()
A.默里
B.麦克里兰
C.班杜拉
D.布鲁纳
10.问答题简述学校情境中成就动机的构成。