A.组建阶段
B.规范阶段
C.磨合阶段
D.成效阶段
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A.组建阶段
B.规范阶段
C.磨合阶段
D.成效阶段
A.目标
B.人
C.权限
D.团队的定位
A.认知基础
B.价值观
C.洞察力
A.成员必须拥有运用信息技术而轻松沟通的能力
B.在团队建设的早期不用进行面对面地交流
C.成员须有较强的自我领导能力
D.领导者主动要求虚拟团队增加适宜团队发展的科学技术
A.地域
B.时间
C.组织
A.工作的复杂性
B.任务的跨界性
C.工作的弹性
D.新兴技术的发展
A.真实
B.虚拟
C.环境
A.静态原则
B.信任原则
C.权责统一原则
D.可控原则
A.任务功能
B.联络功能
C.会议功能
D.整合功能
A.群体成员把任何与他们假设不一致的意见合理化
B.对于那些对群体的共同观点有怀疑的人,群体成员会对他们施加压力
C.那些持有怀疑态度或不同看法的人,往往通过保持沉默,甚至降低自己看法的重要性,来尽量避免与群体观点的不一致
D.如果某个人不说话,大家会认为他对这一看法有疑义
最新试题
()指利用人们对于成就感的追求来激发人们的工作积极性。
如果团队成员对于自己的工作都引以为荣,而且很满足时,团队的向心力就会很强,()高昂。
领导必须运用各种激励理论对工作班成员进行适时的激励,鼓励和激发团队成员的积极性、主动性,充分发挥团队成员的创造力。这是团队成功九要素中的()
21世纪的管理需要给要员工更多的空间,只有这样才能更加充分地调动员工本人的积极性,最大程度释放他们的潜力,所以()
请讲一下您以往的工作经历。这个问题的提问目的是()
()指通过分配恰当的工作,予以恰当的授权,让职工参与管理,丰富工作内容等方式和途径来激发职工的工作热情。
()主要是指工作与生活环境,包括组织中的行为规范、人际关系、工作与生活条件等方面的内容。
团队中每个人都有优点,也会有缺点,会有些小毛病,犯点小错误。有些成员往往看到自己的优点,看到别人的都是缺点,()
绩效考核的最终目的并不是单纯地进行利益分配,而是让企业与员工共同()。通过考核发现问题、改进问题,找到差距进行提升,最后达到双赢。
团队成员之间的沟通和协调。成员之间由于价值观、性格、处世方法等方面的差异而产生各种冲突。领导要进行充分沟通,把个人目标与工作目标结合起来。这是团队成功九要素中的()