问答题请结合实例说明教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色?
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3.问答题学前儿童科学教育内容具有什么特点?
4.问答题以实例说明观察活动的指导要点?
5.问答题如何正确对待学前儿童的好奇好问?
6.问答题科学活动中的材料应如何投放?
8.问答题确定学前儿童科学教育目标的依据有哪些?
9.填空题下面哪一个不属于幼儿园园地()。
最新试题
幼儿围绕某一具体问题展开讨论,相互碰撞、激发出一种或多种不同的答案或解决方法,这是()
题型:单项选择题
对周围环境中新异刺激的积极反应倾向是()
题型:单项选择题
具有很强的问题意识,不但会刨根究底,而且会通过自己的探究寻找问题的答案,这一特点所属的幼儿年龄层次是()
题型:单项选择题
一般来说,“喜欢接触新事物,经常问一些与新事物有关的问题”这一目标更适合于幼儿园()
题型:单项选择题
科学知识的开放性是()
题型:单项选择题
着眼于科学素养的早期培养、着眼于促进儿童的全面和谐发展、体现当代全面的科学观是()
题型:单项选择题
精心设置具有年龄适宜性的内容;观察引导不同幼儿自然角的活动;组织幼儿参与日常管理等指导要点所属的日常科学教育活动是()
题型:单项选择题
幼儿提问的高峰期是在()
题型:单项选择题
“生物的简单行为”属于()
题型:单项选择题
“生物与环境的相互作用”属于()
题型:单项选择题