关于“叙事研究的解释”，含义包括（）。①“叙”就是叙述②“事”就是事件（故事）③“研究”就是追寻事件（故事）所蕴含的意义④是一种基于情境事件的教育教学反思

压力管理的目标将适度压力转化为过度压力。

小课题研究结题报告中“研究结果与成效”要求叙述的是（）。①完善后的解决问题的方案②成果作品分类、名称及交流情况③教育（或教学）效果及教师和学生的收获④研究过程

“必须遵守生活秩序；主动吸收新知识；即使是小事，也要采取合乎情理的行动；即使心情烦闷，仍要特别注意自己的言行，让自己合乎生活情理”。该方法是用于（）的调适方法。

压制行为可能导致学生厌学、辍学，也可能出现对教师的报复、还击和其它故意破坏的行为。

从历史的角度看，关于中国教育之“无人教育”，以下叙述不正确的是（）。

古代社会中，对国王的称谓有很多，下列选项中，把国王尊称为“法老”的是（）。

依教育的本性来说，教师的最大成就是通过自己的教育活动看到学生的心灵生长和人格进步，获得职业尊严感和归宿感。

压力的衰竭阶段发生时会消耗大量生理心理资源，最后筋疲力尽。

以学生为中心设计教学活动，与对学生进行本质性关怀无关。