单项选择题《夕阳萧鼓》是琵琶()曲。
A.文武曲
B.文曲
C.武曲
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1.单项选择题京胡曲《夜深沉》是根据昆曲《思凡》中()曲牌的前四句变化而来的。
A.乌夜啼
B.摊破地锦花
C.醉花阴
D.风吹荷叶煞
2.单项选择题《斗牛士之歌》是歌剧()中的主题曲。
A.《茶花女》
B.《纳布科》
C.《卡门》
D.《斗牛士》
3.单项选择题莫扎特《G大调弦乐小夜曲》共分()个乐章。
A.四
B.六
C.五
D.三
4.单项选择题《达菲尼与克罗埃》第二组曲原是()。
A.民间音乐
B.歌曲音乐
C.舞剧音乐
D.歌剧音乐
5.单项选择题《八骏马》属于福建南曲中的()。
A.指
B.乐
C.谱
D.曲
6.单项选择题新课程对音乐教师的知识结构要求一是(),二是更新。
A.广博
B.重技能
C.重理论
7.单项选择题运用多媒体辅助音乐教学,最重要的原则是()。
A.不可替代性
B.美观性
C.交互性
8.单项选择题器乐教学是学习音乐(),可用乐器为歌唱做伴奏,也可用器乐演奏欣赏曲的主题音调等。
A.必要的手段
B.重要的手段
C.最好的手段
9.单项选择题音乐教学必须强调音乐的()。
A.知识学
B.创造想象
C.情感体验
10.单项选择题要采取()的评价方式,针对不同领域内容、音乐课业、学生年龄特点等建立不同的评价方法。
A.复杂
B.多元
C.单一
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低年级学生聆听的曲目以形象鲜明,()、结构短小的标题音乐为主。
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第一学段(1-2年级)学业质量描述提出聆听音乐,对音乐情绪的反应及对音乐的联想和想象符合音乐基本特征并体现()。
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学业质量标准中要求第一学段的学生能选用2-3种不同的形式进行()。
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第二学段的学业质量描述中指出“在生活中会运用合适的音乐满足自己的需求,并能说明选择这些音乐的原因。”属于核心素养内涵中的哪项内容?()
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根据戏剧(含戏曲)学科课程内容安排,3—7年级学习任务主要依托音乐及语文、外语实施,任务为“()”。
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创新评价方式方法,要推动考试评价和()的深度融合。
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以下哪一项不属于义务教育阶段艺术课程的设计思路?()
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