单项选择题音乐教学必须强调音乐的()。
A.知识学
B.创造想象
C.情感体验
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1.单项选择题要采取()的评价方式,针对不同领域内容、音乐课业、学生年龄特点等建立不同的评价方法。
A.复杂
B.多元
C.单一
2.单项选择题课程评价的原则除了导向性原则、科学性原则、整体性原则以外还包括()。
A.可操作性原则
B.激励性原则
C.甄别性原则
3.单项选择题()是实践性很强的音乐学习领域,是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。
A.表演
B.表现
C.演奏
4.单项选择题音乐课程标准中对“知识与技能”的要求是()。
A.突出知识与技能
B.淡化知识与技能
C.掌握基本知识与技能
5.单项选择题中小学音乐教育的中心环节是()。
A.感受音乐
B.歌曲教学
C.知识学习
D.理解音乐
6.单项选择题动脖,弹指头,翻腕子,脚的步伐三步一抬,前后点步,垫步,单腿跪蹲等是()的典型特性动作。
A.回族舞
B.藏族舞
C.维族舞
7.单项选择题象帽舞和长鼓舞都是()中富有特色且技艺性很强的舞蹈。
A.水族舞
B.朝鲜族舞
C.黎族舞
8.单项选择题顶碗舞和酒盅舞都属于()的舞种。
A.瑶族舞
B.鄂伦春族舞
C.蒙古族舞
9.单项选择题我国汉族的民间舞蹈形式多样,下列不属于汉族的舞蹈有()。
A.长鼓舞
B.腰鼓舞
C.狮子舞
10.单项选择题“三道弯”是()舞蹈典型的基本特征,除了“三道弯”,还有“一顺边”之美。
A.蒙族
B.傣族
C.维族
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在艺术教学过程中,()不是营造开放的学习情境的方式。
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艺术课程教学评价基本原则重视()评价。
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艺术课程期末评价应包括()。
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“创造”艺术实践涵盖学习内容不包含()。
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第二学段的学业质量描述中指出“在生活中会运用合适的音乐满足自己的需求,并能说明选择这些音乐的原因。”属于核心素养内涵中的哪项内容?()
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第一学段(1-2年级)学业质量描述提出聆听音乐,对音乐情绪的反应及对音乐的联想和想象符合音乐基本特征并体现()。
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根据戏剧(含戏曲)学科课程内容安排,3—7年级学习任务主要依托音乐及语文、外语实施,任务为“()”。
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美术馆、博物馆、音乐厅、歌剧院、影院、青少年宫、社区和新时代文明实践中心等资源属于()。
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义务教育课程方案的()描述了课程的教学要求和评价标准。
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艺术课程期末考核的题目或任务应该具()特点。
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