问答题简述哲学取向的教学理论的基本主张。
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1.判断题情感教学理论主张非指导性教学过程。（）
3.判断题认知教学理论主张科目本位的教学内容。（）
4.判断题教育工作是学校教学的中心工作。（）
5.多项选择题教学设计的常用模式有（）。
A.系统分析模式
B.目标模式
C.过程模式
D.评价模式
6.多项选择题教学设计的基本内容包括（）。
A.教学目标设计
B.教学内容和时间设计
C.教学措施设计
D.教学评价设计
7.多项选择题下列属于建构主义教学理论的教学模式有（）。
A.抛锚式教学
B.支架式教学
C.探源式教学
D.随机进入式教学
8.单项选择题情感教学理论的代表人物是（）。
A.华生
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.罗杰斯
9.多项选择题认知教学理论的代表人物是（）。
A.奥苏贝尔
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.罗杰斯
10.多项选择题行为主义教学理论的代表人物是（）。
A.华生
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.罗杰斯
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德育过程的基本规律，说法正确的是（）
题型：多项选择题
人们对社会思想道德与人的行为会产生爱憎、好恶等情感态度，以及进行道德判断时会引发一种内心体验。以下符合其地位的有（）
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以下属于班主任了解和研究学生个体的是（）。
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教师应该灵活地、创造性地使用教材，对教材实施二次开发，这说明教师是学生学习的促进者。
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现代班级管理强调以教师为核心。
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教育要素中的教育内容指的就是学校的课程内容。
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关于德育原则，下列说法正确的是（）。
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关于教学的基本环节，下列说法正确的是（）。
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博比特的《课程》是教育史上第一本关于课程论的专著，因此他被誉为“课程理论之父”。
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