美术（）课程对学生提高美术素养具有主导性和基础性作用。

（）是一种创造性的活动，在激发人的创新精神、发展动手能力和开发潜能等方面具有独特的作用。

普通高中美术课程既与义务教育阶段的美术课程相衔接，又具有自己的特点，是（）的美术课程。

从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的（）。

（）是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。

关于美术教科书使用建议不正确的一项是（）。

怎样理解普通高中美术课程的"美术·鉴赏"模块？

普通高中美术课程是如何体现其时代性、基础性和选择性的？

请简述《普通高中美术课程标准（实验）》学分制管理的具体方法。

高中美术课程实行学分制管理，保证基础，力争拓展属于（）。