判断题学校教育对个体发展的影响具有即时价值但不具有延时价值。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
6.单项选择题学过高等数学后有利于对初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。
A.顺向正迁移
B.逆向正迁移
C.顺向负迁移
D.逆向负迁移
7.单项选择题《学记》中"藏息相辅"教学原则强调()。
A.教学要遵循一定顺序进行
B.启发式教学
C.教学要把握最佳时机
D.课内与课外相结合
8.单项选择题"砖能做什么"属于()发散思维。
A.用途扩散
B.结构扩散
C.方法扩散
D.形态扩散
9.单项选择题不同的人具有不同的特殊能力,能力的这种差异是属于()。
A.能力的量的差异
B.能力的质的差异
C.能力发展水平的差异
D.能力发展速度的差异
10.单项选择题提出情绪辅导方法的心理学家是()。
A.桑代克
B.斯金纳
C.雅各布松
D.埃利斯
最新试题
疫情期间,很多老师在家里将一些知识难点录制成短视频,再传到网上供学生学习。这种形式属于()。
题型:单项选择题
“我好开心,这次模拟考名次有进步,我离梦想的学校又近了一步。”这句话反映的是学生自我意识中的()。
题型:单项选择题
有人问小国为什么不打人,小国回答,因为大多数人都觉得打人不对,自己希望和大家有个好关系,不能负大家希望,据此判断,小国的道德认识发育处在()。
题型:单项选择题
回到故乡的老华侨看到某种植物,虽然多年未见,但他确信是认识的。此时,他的心理活动属于()。
题型:单项选择题
小明和小华平时亲如兄弟,有一次因小华打架李老师把他们叫到办公室,告诉他们牙齿和舌头也有打架的时候,人和人之间冲突正常,大家各退一步,小明和小华和好了,老师使用的方法是()。
题型:单项选择题
张老师在工作中逐渐接受教师这个职业承担着社会责任和义务,因此他常常衡量和调控自己的行为。这说明张老师处于()。
题型:单项选择题
高考在即的小勇既不想努力学习,也不想考不上大学,此时他面临的动机冲突是()。
题型:单项选择题
因为教育的普及,国家的科技事业迅猛发展。这体现了教育的()。
题型:单项选择题
红红上课的时候总喜欢乱动,老师告诉红红上课做小动作是不好的行为,红红以后上课便不乱动了。根据加涅的学习结果分类,红红这种行为属于()的学习。
题型:单项选择题
为表扬小亮拾金不昧的精神,校长为他颁发了“拾金不昧奖”,并号召全校学生向他学习,这种育德方法是()。
题型:单项选择题