A.能力的量的差异
B.能力的质的差异
C.能力发展水平的差异
D.能力发展速度的差异
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A.桑代克
B.斯金纳
C.雅各布松
D.埃利斯
A.眨眼反射
B.吸吮反射
C.膝跳反射
D.信号反射
A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.动机说
D.抑制说
A.多元主义价值观
B.知识主义价值观
C.精英主义价值观
D.主体教育价值观
A.人的潜能
B.人的价值实现的程度
C.人的心理素质改善的程度
D.有无心理疾病
A.80
B.100
C.120
D.125
A.辨别学习
B.概念学习
C.规则或原理学习
D.言语联结学习
A.工作技能和生活技能
B.动作技能和操作技能
C.智力技能和认知技能
D.认知技能和动作技能
A.能力
B.运气
C.努力
D.任务难度
A.体谅模式
B.社会模仿模式
C.活动模式
D.认知模式
最新试题
有人问小国为什么不打人,小国回答,因为大多数人都觉得打人不对,自己希望和大家有个好关系,不能负大家希望,据此判断,小国的道德认识发育处在()。
有的学校采用分层教学,学生根据自己的兴趣、需要、基础等自主选择某一学科、某一层次的班级学习,课程教学采取走班制的形式,以此来达到学生的最大发展。这体现了的教育功能是()。
课程的表现形式不止一种,每个要素之间既具有相对独立性,又彼此依赖、协调和配合。若张老师想了解某班某一学年学科的安排情况以及对应的课时比例,则需要查阅()。
在学完“二氧化碳的产生”这个知识点后,化学老师要求学生课后将家中的醋和小苏打进行混合,观察是否有气泡产生。这种教学方法是()。
艾利斯提出了理性情绪疗法,其工作核心是纠正不合理信念,以下不属于不合理信念的是()。
世界上蕴含着最早教育民主思想的著作是()。
《哪吒之魔童降世》中主角哪吒有句经典台词“我命由我不由天”。由此可见,哪吒的认知风格是()。
因为教育的普及,国家的科技事业迅猛发展。这体现了教育的()。
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“独学而无友,则孤陋寡闻”体现的教学方法是()。