A.科学性
B.过时性
C.具体性
D.综合性
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A.讲述布匿战争的故事
B.讲述该亚与厄瑞斯忒的传说
C.知道母系氏族社会和父系氏族社会形成的原因及特点
D.知道《查士丁尼法典》,初步了解拜占庭帝国的历史地位
A.专家的解释
B.民间的传说
C.古籍的记载
D.国家相关法规
A.对于同一个史料,人们可能会做出多种解释
B.史料是得出历史结论的重要依据
C.对同一事件的记载.不同的史料可能完全不同
D.文字史料的价值最高
A.形成性评价
B.终结性评价
C.总结性评价
D.阶段性评价
《义务教育历史课程标准(2011年版)》“实施建议”中包括的具体建议有()。
①教学建议
②教材编写建议
③评价建议
④课程资源开发与利用建议
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
A.收集和处理信息
B.历史学习结果
C.历史常识
D.科学探究
A.学习
B.实践
C.表达
D.探究
A.基础
B.特定
C.保障
D.必要
A.识记
B.理解
C.运用
D.掌握
A.发展变革
B.改革开放
C.改革创新
D.勤俭节约
最新试题
下列属于历史资料的是()。①档案②文学作品③账册④文化遗迹
从全球史观角度审视,新航路开辟所产生的影响是()。
下列表格属于史学研究的()。
对历史课程资源的积极开发与充分利用,是历史教学顺利进行的()条件。
历史知识的最根本的特征是()。
下列教学方法中,属于接受式教学方法的是()。
下列哪个选项是《义务教育历史课程标准(2011年版)》对“世界古代史”的新增内容?()
创造宽松的学习环境和氛围,为学生主动学习、积极探究、合作与交流提供条件,是注重培养学生的创新意识和()能力。
在学校的历史教学中最重要的人力课程资源是()。
新课程的总目标是()。