单项选择题历史教学活动中,教师要引导学生了解在漫长的历史进程中,我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共。这体现了培养学生的()。

A.人生观
B.价值观
C.民族观
D.世界观


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2.单项选择题历史知识的最根本的特征是()。

A.科学性
B.过时性
C.具体性
D.综合性

3.单项选择题下列哪个选项是《义务教育历史课程标准(2011年版)》对“世界古代史”的新增内容?()

A.讲述布匿战争的故事
B.讲述该亚与厄瑞斯忒的传说
C.知道母系氏族社会和父系氏族社会形成的原因及特点
D.知道《查士丁尼法典》,初步了解拜占庭帝国的历史地位

4.单项选择题如果要论证春节是中国历史悠久的传统节日,下列哪方面的论据应当最有说服力?()

A.专家的解释
B.民间的传说
C.古籍的记载
D.国家相关法规

5.单项选择题史料是研究和编撰史书所用的资料,它包括考古史料、文字史料、口述史料和非文字史料等。下列关于史料的说法,不正确的是()。

A.对于同一个史料,人们可能会做出多种解释
B.史料是得出历史结论的重要依据
C.对同一事件的记载.不同的史料可能完全不同
D.文字史料的价值最高

6.单项选择题()关注学习过程,有利于及时揭示问题、及时反馈、及时改进教与学活动。

A.形成性评价
B.终结性评价
C.总结性评价
D.阶段性评价

最新试题

历史教学活动中,教师要引导学生了解在漫长的历史进程中,我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共。这体现了培养学生的()。

题型:单项选择题

传统史学的研究对象侧重于政治,尤重帝王将相、革命英雄,而今把衣食住行等内容纳入了史学研究的范畴,这一视角的转换体现了()。

题型:单项选择题

简述初中历史课程的功能。

题型:问答题

李大钊说:“新历史观编成的历史则不然,他教吾人以社会生活的动因,不在赫赫皇矣的天神,不在大澶天纵的圣哲,乃在社会生存的本身。一个智识的发见,技术的发明,乃至把是等发现发明致之予实用,都是像我们一样的社会上的人人劳作的结果”。与李大钊所说的“新历史观”相符的是()。

题型:单项选择题

下列属于历史资料的是()。①档案②文学作品③账册④文化遗迹

题型:单项选择题

史料是研究和编撰史书所用的资料,它包括考古史料、文字史料、口述史料和非文字史料等。下列关于史料的说法,不正确的是()。

题型:单项选择题

历史课程标准与历史教学大纲的区别是什么?

题型:问答题

从全球史观角度审视,新航路开辟所产生的影响是()。

题型:单项选择题

《义务教育历史课程标准(2011年版)》“实施建议”中包括的具体建议有()。①教学建议②教材编写建议③评价建议④课程资源开发与利用建议

题型:单项选择题

历史课程标准对教师的历史教学提了哪些合理化建议?

题型:问答题