单项选择题北京公共汽车售票员李素丽参加工作后，在平凡的岗位上，把“全心全意为人民服务”作为自己的座右铭，被誉为“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，群众的贴心人”。她认真学习英语、哑语，并努力钻研心理学、语言学，利用业余时间走访、熟悉不同地理环境，潜心研究各种乘客心理和要求，有针对性地为不同乘客提供满意周到的服务。请问她追求哪种类型的职业生涯成功（）。

A.管理型
B.技能型
C.服务型
D.独立型

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1.单项选择题（）是评价职业生涯规划的基础。

A.自我评价
B.集体评价
C.教师评价
D.社会评价

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2.单项选择题以下关于职业生涯是否成功的评价，不属于自我评价的是（）。

A.工作满意度
B.上级的肯定和表彰
C.人际关系满意度
D.职称职务和待遇的满意度

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3.单项选择题职业生涯规划好不好要看规划是否符合国情，这国情是指（）。

A.我国仍处于并长期处于社会主义初级阶段的国情
B.我国劳动力资源供过于求
C.我国西部地区比较落后，东西部经济差异大
D.中国特殊的历史文化背景

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4.单项选择题杰出工人典范许振超说过“一个人可以没文凭，但不可以没知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习”指的是一个人必须有（）。

A.职业理想
B.职业能力
C.职业道德
D.职业生涯规划

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5.单项选择题岳飞名句：“莫等闲，白了少年头，空悲切”。从职业生涯角度对我们启发是（）。

A.成功的职业生涯规划要珍惜青少年时光
B.职业生涯规划并不是对时间的规划
C.年龄大了，职业生涯规划就没有意义
D.青年时候的成就是职业生涯成功与否的标准

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6.单项选择题小明在酒店里不喜欢从事管理工作，但他乐于为顾客服务，态度真诚热情，他追求哪种类型的职业生涯成功（）。

A.技术型
B.创业型
C.生活型
D.服务型

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7.单项选择题职业生涯发展要为（）的实现发挥正能量。

A.中国梦
B.个人目标
C.企业利润
D.职业理想

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8.单项选择题职业生涯的成功，能让人产生（）的成就感，促进个人素养的进一步提高和潜能的挖掘。

A.社会地位
B.自我价值实现
C.财富自由
D.职业目标实现

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9.单项选择题职业发展措施修订是通过（）的自我审视，根据修正后的长远目标和阶段目标，制定新的自我发展措施。

A.“什么可以干？”
B.“我能干什么？我能干好什么？”
C.“我为什么干？”
D.“干得怎么样？”和“应该怎么干？”

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10.单项选择题发展机遇重新评估是通过（）的自我审视，对就业环境进行再分析，评估自己职业生涯的机遇和阻碍状况。

A.“什么可以干？”
B.“我能干什么？我能干好什么？”
C.“我为什么干？”
D.“干得怎么样？”和“应该怎么干？

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最新试题

近期目标不重要，最重要的是阶段目标。

题型：判断题

按理想的内容分，中国共产党提出的全面建设小康社会的奋斗目标，属于（）。

题型：单项选择题

职业生涯发展中主要阶段是（）。

题型：单项选择题

中职生求职，不可避免地会遇到困难和挫折应具有的积极心态是（）①正视自我，从实际出发，处理好理想与现实的关系②敢于竞争，保持良好的竞争心态③敢于放弃，遇到能力不及的工作就迅速放弃④不怕困难，遇到挫折后采取积极的态度分析失败原因

题型：单项选择题

下列不属于职业的是（）。

题型：单项选择题

小明在某中职学校就读，现在处于职业生涯的（）

题型：单项选择题

成功的职业生涯能给人自信和快乐，能给人一个幸福而满足的晚年。这体现了职业生涯特点中的（）

题型：单项选择题

“职业选人”将在相当长的时期内存在，所以我们必须面对劳动力（）的现实。

题型：单项选择题

人的职业生涯分为不同阶段，每一个阶段都是前一个阶段的延续，也都为后一个阶段做铺垫。这体现的是职业生涯的（）特点。

题型：单项选择题

下列观点不利于职业生涯规划和职业理想实现的有（）。

题型：单项选择题