A.范围
B.顺序
C.时间
D.深度
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.培训计划的制定
B.培训教师的选择
C.培训教材的选用
D.参训人员的确定
A.了解培训项目和培训活动的基本目的
B.了解并把握课程开发目标与培训项目目的一致性的原则
C.了解并掌握课程开发工作的基本程序
D.学习并掌握课程开发的基本技能
A.培训课程
B.学科性课程
C.技能培养
D.知识积累
A.教师与学员
B.宗旨与目标
C.执行的模式
D.课程评价
A.拟定草案
B.修订
C.评估论证
D.终审
A.企业发展目标
B.各部门工作计划
C.可掌握的资源
D.培训发展需求
A.内容
B.内涵
C.时间
D.范围
A.培训计划
B.企业短期发展计划
C.部门的工作计划
D.企业长期发展计划
A.人员要素
B.资金要素
C.场所与设施要素
D.信息要素
A.企业内部信息
B.企业决策信息
C.企业作业信息
D.企业外部信息
最新试题
()是为实现职业培训目标而编写的,供教师教学和学员学习时使用的材料的总和。
企业要有团结协作、同心同德、相互促进的人力资源群体,要由合理互补的专业工种、技能、知识、智能、年龄、性别等合理结构构成,以发挥最大的()。
()是个人道德修养和社会文明程度的集中体现。
请简述培训教材开发信息搜集工作的基本原则。
培训课程的内容是以()为主体。
请结合案例谈一下搜集培训项目开发基础性台账主要包括哪些内容?
信息搜集是培训教材开发最基本的基础性工作,有效的信息搜集应坚持()、与培训目标相符的原则、实事求是的原则、系统性原则。
培训项目开发基础性工作的原则是()原则、全面性原则、时效性原则。
企业培训教学培养目标的确定性特点体现在实用、实际和()三个方面。
搜集相关信息是培训课程开发基础工作的()。