终身教育培训的基本理念认为职业教育不再是（）。

单项选择题终身教育培训的基本理念认为职业教育不再是（）。

A.继续教育
B.学历教育
C.终结性教育
D.岗位培训

1.单项选择题培训者只有（），并提供培训服务，才能提高培训效益。

A.提高自身素质
B.抓住企业生产经营的主要需求
C.提高责任意识
D.具备良好的职业精神

2.单项选择题以下有关企业的培训和观点中，不正确的是（）。

A.培训是消费
B.需求调研是培训的前提
C.创新能力是培训者必备的素质
D.课程设计是培训的主要环节

3.单项选择题从目前看，职业培训的具体类型主要有就业前培训、（）、转岗培训、员工业余学等形式。

A.普通学历教育
B.在岗培训
C.文化知识再补充
D.理论学习

4.单项选择题（）是对新生劳动力和转岗再就业人员的岗前培训。

A.岗位培训
B.学徒培训
C.再就业培训
D.就业前培训

5.单项选择题职业培训是教育和职业之间的桥梁，新劳动力上岗前必须先培训，以确保劳动者的质量。企业培训要突出（）。

A.技能训练的操作性
B.理论知识的系统性
C.知识传承的完整性
D.培养对象的学历性

6.单项选择题职业培训为劳动就业服务的即时性特点使培训与教育有着明显的区别，教育主要以学科传承知识为本位，培训则主要以（）。

A.传授工作规范为中心
B.传授工作技能为中心
C.传授工作经验为中心
D.传授知识和职业态度为中心

7.单项选择题职业培训要求学习者能够在培训后或在培训同时即可从事某种特定职业，这是职业培训的（）特点。

A.即时性
B.规范性
C.技能性
D.专业性

8.单项选择题职业培训是按照职业岗位对劳动者提出的要求所进行的培养和训练，旨在把一般的人培养成具有一定政治文化和技术业务素质的合格劳动者，以适应（）的一种活动。

A.劳动者生活的需要
B.职业岗位的需要
C.社会发展的需要
D.劳动者全面发展的需要

9.单项选择题（）的特点是：面向全体学生和全体劳动者；促进学生和劳动者的全面发展；贯穿于教育培训的全过程和各环节；以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点。

A.素质教育培训
B.职业教育
C.成人教育
D.学历教育

10.单项选择题素质教育培训的育人目标是：坚持以（）为培养重点，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的国家建设需要的新型劳动者。

A.创新能力
B.创新能力和实践能力
C.理论和技能
D.实践能力