A.培训的方式、方法
B.培训教师
C.考评方式
D.经费投入
E.培训效益、效果的预期
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A.依据可靠
B.要素全面
C.理论扎实
D.内容翔实
E.表述准确
A.等比量表
B.命名量表
C.顺序量表
D.序列量表
E.等距量表
A.指导语
B.施测时限
C.试题量
D.评分标准
E.分数解释
A.一般资料
B.工作描述
C.任职资格说明
D.本岗位的工作条件与环境说明
E.个性特质要求
A.劳动者求职、任职的依据
B.劳动者开业和用人单位录用劳动者的依据
C.劳动者境外就业的依据
D.对外劳务合作人员办理技能公证的有效证件
E.获得高薪酬的直接依据
A.价格因素
B.收入预期因素
C.投入价格因素
D.技术因素
E.预期因素
A.培训需求分析―制定培训计划―实施培训―考核评估-反馈和总结提高
B.制定培训计划―培训需求分析―实施培训―考核评估―反馈和总结提高
C.制定培训计划―实施培训―考核评估―反馈和总结提高
D.实施培训―培训需求分析―考核评估―反馈和总结提高
A.教学方法
B.教学讲义
C.评估方案
D.教学大纲
A.师徒培训
B.仿真教学
C.情景教学
D.模拟教学
A.讲授法
B.工作轮换
C.头脑风暴法
D.小组培训
最新试题
对某一培训机构当年培训管理水平与前一年相比有多大程度的提高的判定属于()。
不具有组织特性的有()。
拓展培训中“破冰”的内容包括()。
劳动经济学认为,劳动力资源的稀缺性与其它资源的稀缺性相比,共同属性在于()。
一般职业能力测试包括()等能力测验。
培训课程体系中包含的主要内容有()。
计算机的虚拟现实技术是()的技术。
请简要概括一下教材中介绍的几种岗位职务描述理论的基本精神,以及对培训工作的意义。
人员素质测评作为用人单位进行人员甄选的手段时,所要测量的能力包括人们()。
培训效果评估与反馈的目的是()。