A.语言交流;
B.文字交流;
C.非口语交流;
D.以上都是。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.最大程度地加强个人情景意识;
B.驾驶台工作的计划和准备;
C.充分认识其他驾驶台团队成员的作用;
D.以上都是。
A.不确定性;
B.注意力分散或瞭望不当;
C.感知不全面或混乱;
D.以上都是。
A.身体与心理状态;
B.对情况的适应与熟悉程;
C.驾驶台领导与管理技能;
D.设备\仪器的使用情况。
A.对工作中出现的问题立即予以指出,并提出严厉批评;
B.对工作中出现的问题立即提出批评和提示,并强调该问题的危害性;
C.对工作中出现的问题立即于提示,并鼓励其将工作做好;
D.以上均可。
A.团队工作;
B.通信交流;
C.指挥与领导;
D.以上都是。
A.船长情景意识;
B.引航员情景意识;
C.船上其他所有船员各人情景意识;
D.理货工人。
A.船长情景意识;
B.引航员情景意识;
C.船上其他所有船员各人情景意识;
D.以上都是。
A.人的因素;
B.船舶因素;
C.环境因素;
D.以上都是。
A.组织管理;
B.响应管理;
C.强制管理;
D.以上都对。
A.侥幸心理;
B.盲目自信与麻痹心理;
C.逞能好强心理;
D.以上都是。
最新试题
船舶驾驶员个人的情景意识包括()。①对情况的适应程度;②对情况的熟悉程度;③领导能力;④管理技能。
领导力包括哪些要素()。①领导者的职权;②领导者本身的素质;③被领导者群体和个体的状况;④工作任务的性质。
有效的激励船员的方法包括()。①尽可能满足船员的合理要求;②尽可能结合船员特点分配工作;③确保检查体制的公平;④过于考虑事故后果的表象,严厉采用惩罚措施。
下列哪些不属于法定权力()。
团队领导者作为困难处理专家,他处理的难题很少针对()。
对驾驶台团队情景意识解释正确的是()。
提高情境意识水平的路径包括()。①在航行实习中建立情境意识;②航行值班中保持兴奋状态;③工作中不断提高情境意识的警觉性;④增进身心健康。
对驾驶台团队情境意识解释正确的是()。
船舶驾驶员个人的情景意识包括()。①对情况的适应程度;②对情况的熟悉程度;③领导能力;④管理技能。
领导的作用主要包括()。①指挥作用;②协调作用;③个人作用;④激励作用。