为幼儿提供真人真事真实场合作为教育环境的这种现场学习法是（）

单项选择题为幼儿提供真人真事真实场合作为教育环境的这种现场学习法是（）

A、观察法
B、直观形象法
C、参观法
D、示范法

1.单项选择题家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四、五岁儿童的玩具主要是（）

A、练习手的抓握和带响的可活动的玩具
B、练习行走和手的操作的玩具
C、发展智力的和练习手的技能的玩具
D、成型的玩具和一些文字、数字的材料等

2.单项选择题学前教育要重点为对幼儿进行（）

A、汉语拼音教育
B、识字教学
C、钢琴教学
D、社会适应性的准备

3.单项选择题向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，反馈儿童在园所的表现等，适宜采取的形式是（）

A、家访
B、开家长会
C、办家长学校
D、教育讲座

4.单项选择题学前教育启蒙性的完整含义是（）

A、传授知识的浅显性
B、品德教育的启蒙性
C、学前教育目标、内容和方法的启蒙性
D、个性发展的启蒙性

5.单项选择题儿童在游戏时没有固定的模式，可以自由表达自已的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是（）

A、自发自愿的
B、自由自在的
C、愉快的
D、充满幻想和创造性的

6.单项选择题各活动区要划分清楚，便于幼儿开展活动和教师进行管理是指各个活动区之间的（）

A、界限性
B、相容性
C、转换性
D、差异性

7.单项选择题第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和谐的发展教育家是（）

A、卢梭
B、洛克
C、裴斯泰洛齐
D、夸美纽斯

8.单项选择题提出幼儿教育应解放儿童的创造力的教育家是（）

A、陶行知
B、张雪门
C、陈鹤琴
D、福禄贝尔

9.单项选择题有固定的场所，有目的的按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是（）

A、自我教育
B、家庭教育
C、学校教育
D、社会教育

10.单项选择题我国传统文化比较侧重个体群体性的发展，一定程度上忽视了个体的（）

A、认知发展
B、情感发展
C、意志力发展
D、个性发展