在美国，超常的早期定义经常与斯坦福-比奈智力量表的成绩联系在一起。

判断题在美国，超常的早期定义经常与斯坦福-比奈智力量表的成绩联系在一起。

1.判断题标记可能造成当事人暂时性的心理创伤。

2.单项选择题脑瘫儿最大的问题是（）

A.交流障碍
B.视力障碍
C.智力障碍
D.运动障碍

3.问答题学前特殊儿童一体化教育中，如何制订个别化教育方案？

4.判断题孤独症儿童的问题是沟通障碍，其他方面都正常。

5.单项选择题有的儿童性格内向，喜欢独处，在集体活动中不敢说话，表现出许多紧张动作哦，如咬手指、咬铅笔、口齿等。这是属于（）

A.退缩行为
B.嫉妒行为
C.残忍行为
D.攻击性行为

6.单项选择题特殊儿童的诊断者是（）

A.家长
B.社区工作者
C.医务工作者
D.教师

7.问答题论述超常儿童的培养模式有哪些？

8.问答题简述对特殊儿童使用行为表现评估的优点。

9.问答题请简述常用的特殊儿童诊断法。

10.判断题个别化教育方案就是教师为特殊学生制定的教育方案。