教师和学生是素质教育的主导力量和基本元素。

学校在学科专业设置上应有充分的自主权，（），使其个性潜能得以充分调动、展现与发挥。

学校教育与社会教育的联系乃至融合是一种日益显著的趋势，学校应当（）。

独立人格素质的地位作用主要表现在（）。

提高科学文化素质，应从（）抓起。

积极参与科研学术研究并形成独特收获，这是素质教育对每位教师提出的新的基本要求之一。

素质教育概念应该把握的要点是（）。

个人、民族或国家无论在什么状态下，都必须具有崇高昂扬、坚不可摧的精神。

教育者的施教态度与其职业道德密切相关。没有正确的施教态度，就很难产生科学有效的施教方法。

素质教育试验的一般要求是（），以及通过撰写论文学会对成果的总结提炼等。