名词解释广义的素质(次要)
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1.名词解释狭义的素质
5.单项选择题教育思想或()始终同教育的根本职能、目的联系在一起。它是教育者对整个教育现象的总体认识,是对教育前提的深入思考、全面把握。
A.施教思想
B.教育水平
C.教育经验
D.教育方法
6.单项选择题课程之所以需要“开发”,是因为存在着()。
A.学习潜能
B.课程潜能
C.教学潜能
D.个性潜能
7.单项选择题()是指人们在追求真知真理和崇尚优秀文化过程中积淀升华形成的基本稳定的精神品质。
A.精神审美素质
B.个人品德素质
C.独立人格素质
D.科学文化素质
8.单项选择题()对新生一代素质的形成和发展的影响,是社会教育、学校教育所难以完全代替的。
A.基础教育
B.家庭教育
C.学校教育
D.社区教育
9.单项选择题素质形成本身,就是在某一学科领域获得独立准确的()判断。
A.精神价值
B.内在价值
C.外在价值
D.实际价值
10.单项选择题()是指个体完满的身心、情感状态和由社会适应能力积淀升华形成的一种基本稳定的精神品质。
A.学习素质
B.思维素质
C.健康素质
D.科学文化素质
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高质效传递知识信息的具体方法丰富多彩,要做的主要工作主要是()。
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学校在学科专业设置上应有充分的自主权,(),使其个性潜能得以充分调动、展现与发挥。
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