学校在学科专业设置上应有充分的自主权，（），使其个性潜能得以充分调动、展现与发挥。

教育是人的活动，是（）。

提高科学文化素质，应从（）抓起。

独立人格素质的地位作用主要表现（）。

教育机会平等所包含的含义是（）。

教师和学生是素质教育的主导力量和基本元素。

学校物理环境包括（）等方面。

构建素质教育目标必须遵循青少年儿童身心素质发展的客观规律，才能保证目标的科学性、可行性。

高质效传递知识信息的具体方法丰富多彩，要做的主要工作主要是（）。

将创新精神与实践能力同时列为素质教育的重点，是因为两者间存在着不可分割的内在联系，这表现在（）等方面。