填空题读写萌发理论强调,应激发幼儿的内心产生读写的()。

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1.单项选择题近20年来,关于独生子女问题的研究不接受下列()结论。

A.独生子女发展中,存在某些生活环境上的特殊性
B.相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题
C.作为一个群体,独生子女和非独生子女存在显著差异
D.家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因

2.单项选择题()是将幼儿学习的成果与其他幼儿进行比较。

A.常模参照物
B.标准参照物
C.学习前评价
D.学习过程评价

3.单项选择题下列说法错误的是()。

A.一般认为,婴儿对喂奶姿势的再认是第一个条件反射出现的标志
B.人工条件反射是在实验中经过专门提供的刺激反复作用而建立的条件反射
C.最初人工条件反射的建立晚于自然条件反射
D.新生儿的习惯化是不学而能的

8.名词解释幼儿创造性

最新试题

情绪理解有广义和狭义之分,狭义的情绪理解是指对情绪过程的理解,即能解释情绪的原因,广义的情绪理解则包括()。

题型:多项选择题

婴儿期的社会认知非常简单,主要表现为()。

题型:多项选择题

幼儿前期的孩子,大多是在成人的陪伴下进行活动的,他们的交际多采用()的形式。

题型:单项选择题

移情是一种特殊的观点采择,包括认知取向的移情和情感取向的移情两种。

题型:判断题

人格系统中最重要的组成部分是()

题型:单项选择题

一个活动水平高的孩子,在2个月时睡眠中爱动,换尿布后常蠕动,到了5岁,在进食时常离开桌子总爱跑;而一个活动水平低的孩子,小时候睡眠或穿好衣服后都不爱动,到他5岁时穿衣服也要很长时间,在电动玩具上能安定地坐很久。从幼儿气质的发展来看,这说明幼儿气质具有()。

题型:单项选择题

一个小男孩跑过来问:“妈妈,我从哪里来的?”妈妈把她看书得来的知识认真讲了一遍,讲到她是如何受孕、怀孕及孩子的生产过程等。当她讲完以后,小男孩说:“那我是从哪里来的呢?毛毛说他是从上海来的。”这个案例体现了毛毛思维的()特点。

题型:单项选择题

在自然养育的条件下,判断婴儿是否产生记忆的标准是()。

题型:单项选择题

1岁以后注意的发展与儿童一系列内部心理活动的发生发展关系密切,因此逐渐发展出了有意注意,促进1~3岁儿童注意发展的心理活动有()。

题型:多项选择题

人生的第一个阶段是初生到满月,被称为()。

题型:单项选择题