A.女优于男
B.大致相等
C.男优于女
D.中国人相等,外国人不相等
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A.一般迁移
B.具体迁移
C.垂直迁移
D.水平迁移
A.自我了解
B.自我实现
C.行动
D.自我控制
A.接受学习
B.发现学习
C.意义学习
D.机械学习
A、教师
B、学生
C、问题
D、教材
A、教师
B、学生
C、教材
D、教案
A、总结性测评
B、形成性测评
C、诊断性测评
D、过程性测评
A、教材
B、教师
C、学生
D、问题
A、专业人员
B、教书匠
C、一桶水
D、教育家
A、学习能力
B、社交能力
C、实践能力
D、创新能力
A、真实性
B、典型性
C、研究性
D、可看性
最新试题
作为德性的师德,它的涵义包括()。①以德性伦理学为依据,其优点是“以行动者为中心”而不是“以行动为中心”。②思考的是是什么(Being)而不是做什么(Doing)的问题。③考虑的是“我应该成为什么样的人”而不是“我应该做什么”的问题,体现了教师的中心地位。④其可能的不足是,可能弱化道德的规诫功能和教师的义务感。
就社会而言,道德为幸福的追求提供价值指引。
教师将学生作为平等的公民来对待,并且赋予学生与教师平等对话的权利,师生之间的平等就基本实现了。
小课题研究结题报告中“研究结果与成效”要求叙述的是()。①完善后的解决问题的方案②成果作品分类、名称及交流情况③教育(或教学)效果及教师和学生的收获④研究过程
古代社会中,对国王的称谓有很多,下列选项中,把国王尊称为“法老”的是()。
中学生心理减压的基本方法包括()。①破冰,融洽气氛、建立关系②认知调节③建立自信④价值澄清⑤促进沟通⑥想象与放松⑦其它
教师是向己的人,就一定不是向善的人。
强迫性症状中常见的有()。
教师对自我的不良认知表现为低估自我。
“以小人之心度君子之腹”是典型的晕轮效应。