单项选择题行会学校和基尔特学校是欧洲城市最早的()
A.初等学校
B.中等学校
C.高等学校
D.职业学校
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1.单项选择题14世纪时欧洲的大学文科主要教授()
A.三艺
B.四艺
C.六艺
D.七艺
2.单项选择题14世纪时,在欧洲大学的神学科,医学科和法学科中的某一科学习,毕业合格,并获得任教许可证的,就是()
A.学士
B.硕士
C.博士
D.院士
3.单项选择题14世纪时,在欧洲大学文科学习三四年,修完文法,修辞学和辩证法三艺,并获得在文科任教许可证的,就是()
A.学士
B.硕士
C.博士
D.院士
4.单项选择题14世纪时,欧洲大学的文科一般为6至7年,神学科,医学科和法学科一般为()
A.3至4年
B.4至5年
C.5至6年
D.6至7年
5.单项选择题现代学制的发展导致在()的欧洲产生了所谓的双轨制。
A.18世纪末和19世纪初
B.19世纪中期
C.19世纪末期
D.19世纪末和20世纪初
6.单项选择题自下而上的现代学制的发展路线是()
A.学术性的现代学校系统
B.研究性的现代学校系统
C.义务性的现代学校系统
D.普及性的现代学校系统
7.单项选择题自上而下的现代学制的发展路线是()
A.学术性的现代学校系统
B.研究性的现代学校系统
C.义务性的现代学校系统
D.普及性的现代学校系统
8.单项选择题下列不属于学校组织独特性的是()
A.垄断性
B.非自愿性
C.公益性
D.变通性
9.单项选择题下列不属于学校与企业的不同表现的是()
A.设置目的
B.手段
C.文化
D.于政府的关系
10.单项选择题下列不属于学校制度分类的是()
A.学校传统
B.学校仪式
C.学校规章
D.学校文化
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有关学科德育渗透的途径,说法正确的是()。
题型:多项选择题
单轨学制有利于培养高素质人才,但加大了阶级之间的差距,加剧了阶级的对立,不利于社会的发展进步。
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德育过程的基本规律,说法正确的是()
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教育要素中的教育内容指的就是学校的课程内容。
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关于班集体与学生群体,下列说法正确的是()。
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“矮子里面挑高个”“水涨船高”“山中无老虎,猴子称大王”等谚语体现的是绝对评价。
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德育过程与品德形成过程两者之间既存在区别,也存在关联。
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关于布置与批改作业,下列说法正确的有()。
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情节轻微的可以实施的惩戒有()。
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关于教学的基本环节,下列说法正确的是()。
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