单项选择题下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（）
A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的
B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的
C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的
D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的
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2.单项选择题费斯勒的教师生涯发展影响因素论中的“组织环境因素”不包括下面的哪一方面（）
A、学校的规章
B、教师协会
C、管理人员
D、社会期望
4.单项选择题个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的（）
A、健康权
B、名誉权
C、受教育权
D、隐私权
5.单项选择题费斯勒的教师生涯发展影响因素论中的“个人环境因素”不包括下面的哪一方面（）
A、家庭因素
B、消极的关键事件与关键人物
C、生活的危机
D、兴趣或嗜好
6.填空题我国教诲目的的理论是（）。
7.单项选择题
现代学生观的基本观点是（）
①学生是发展的人
②学生是独特的人
③学生是自由的人
④学生是教育活动的主体
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
8.单项选择题美国学者伯克认为，“教师专业发展”这个概念的基本假设是（）
A、教师需要稳定的发展
B、教师需要职业化的发展
C、教师需要持续的发展
D、教师需要不断创新的发展
9.填空题教案编写的依据是（）。
10.单项选择题为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是（）
A、必修课、选修课和活动课
B、理论课、实验课和活动课
C、显形课、隐形课与实践课
D、国家课程、地方课程和校本课程
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下列选项中，衡量一个国家是否真正实现现代化，更为重要的指标是（）
题型：单项选择题
实践活动现场体验是主题单元探究课程的（）
题型：单项选择题
以下哪项不是中层干部课程体系建设的实践成果（）
题型：单项选择题
我们中小学幼儿园，对教师学历层次的需求与实际培养出来的教师层次还存在很大的差距。
题型：判断题
学习型社会的运行机制是（）
题型：单项选择题
中层干部培训课程体系围绕4个模块进行构建，其中不包括（）
题型：单项选择题
（）和2035年远景规划目标中，特别强调要构建高质量的教育体系，构建家校社协同育人的环境。
题型：单项选择题
综合素质评价监督问责机制由学校来建立。
题型：判断题
学校教育的目标是立德树人，五育并举，德智体美劳全面发展。
题型：判断题
教学与科研的关系不包括（）
题型：单项选择题