按照马克思主义的观点，教育是实现人的全面发展的（）

单项选择题按照马克思主义的观点，教育是实现人的全面发展的（）

A.重要前提
B.重要条件
C.重要途径
D.重要保障

1.单项选择题人的全面发展的重要条件是（）

A.生产力高度发展制度
B.教育的普及
C.生活水平的提高
D.社会关系

2.单项选择题人的全面发展的重要前提是（）

A.教育的发展
B.体脑结合
C.生产力及其决定的分工状况
D.生产关系的构成

3.单项选择题20世纪末在中国开始的（）运动实质上是马克思主义的全面发展学说的具体实践

A.应试教育
B.素质教育
C.综合教育
D.理论教育

4.单项选择题马克思关于人的全面发展学说的灵魂是（）

A.民主自由
B.社会实践
C.劳动分工
D.个性自由和全面发展

5.单项选择题全面发展的人是指哪一类人（）

A，体力劳动和脑力劳动相结合
B.端正，四肢匀称发展
C.智力和体力充分，自由的发展和运用
D.语文，数学，音乐等各种成绩都优秀

6.单项选择题人的片面发展的主要特征是（）

A.理论与实践分离
B.生理发展与心理发展的不协调
C.脑力劳动和体力劳动的分离
D.德智体的不统一

7.单项选择题主张教育应当使人去性而起，“积礼义而为君子”的是（）

A.孟子
B.荀子
C.董仲舒
D.韩愈

8.单项选择题认为教育目的是要让人失掉的善心找回来，恢复人的本性并且发扬光大的是（）

A.孟子
B.荀子
C.董仲舒
D.韩愈

9.单项选择题将人分为上，中，下，三类，上智与下愚不移的是（）

A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.韩愈和董仲舒

10.单项选择题在众多的教育目的论中，十分重要且对我国教育产生了巨大影响的是（）

Ａ.个人本位教育目的论
Ｂ.社会本位教育目的论
Ｃ.教育无目的论
Ｄ.马克思主义关于人的全面发展的学论